MUSSOMELI – C’è anche l’eccellenza tecnologica dell’Istituto d’Istruzione Superiore “Hodierna” di Mussomeli tra i protagonisti della e.DO Cup, l’avvincente campionato nazionale di robotica educativa ideato dalla Comau Academy in collaborazione con Campus Store e Scuola di Robotica. Gli studenti Antonio Amico (della classe 4ª A AFM), Salvatore Vaccaro e Davide Canalella (entrambi della 3ª SIA), Tomasino Edoardo e Said Alaoui Israa (entrambi della 1ªINFO), guidati con passione e dedizione dai docenti di informatica, hanno rappresentato con successo l’istituto nisseno in una competizione che ha visto sfidarsi 50 studenti provenienti da 10 istituti superiori dislocati in diverse regioni italiane. Il progetto formativo, svoltosi durante l’anno scolastico 2025/26, ha impegnato gli allievi e i loro docenti in un percorso didattico avanzato. Attraverso quattro webinar dedicati, il team dell’IIS Hodierna ha appreso in modo intuitivo le basi della programmazione e della robotica industriale. Successivamente, gli studenti si sono messi alla prova in gare online ad alto contenuto tecnico, affrontando la risoluzione di complessi esercizi di automazione e simulando la programmazione di un braccio robotico industriale tramite il software virtuale RoboShop.La partecipazione di Antonio Amico, Salvatore Vaccaro, Davide Canalella, Tomasino Edoardo e Said Alaoui Israa a un’iniziativa di tale rilevanza scientifica dimostra la grande attenzione dell’IIS Hodierna verso le professioni del futuro e l’innovazione digitale. Competere con i principali istituti tecnici e scientifici d’Italia su tecnologie d’avanguardia come quelle sviluppate da Comau evidenzia la qualità della preparazione metodologica e l’attitudine al problem solving che la scuola di Mussomeli riesce a trasmettere ai propri iscritti.Unanime il plauso da parte di tutta la comunità scolastica. La Dirigente Scolastica, prof.ssa Rita Maria Cumella, ha espresso i suoi più vivi complimenti agli studenti per lo straordinario impegno e la passione dimostrati, sottolineando come questo risultato dia lustro all’istituto e confermi l’efficacia dei percorsi didattici volti a valorizzare il merito e le competenze STEM sul territorio.
